，會留幾則故事在網站上，前面一二三四，標題大概三頁，受教權的部分會想要用字典的方式來呈現，第六頁是qrcode，第七頁是標語加圖，第八章是這個衛生紙的相關資訊，漫畫的風格一種是比較嚴肅的風格跟輕鬆的風格，比較美式風格(輕鬆的)

質感跟內容上面感覺是可以用這種質地的

決定要不要把一個壓克力做起來，看你們想要怎麼去評估這個網站，有沒有一個一目了然的畫面(可能是地圖，事件發生順序，地點，哪些事件會先發生)


ayo : 下週可以討論漫畫內容、發生形式與內容→得到預算

期末目標：期末前制定好計畫，後續細緻執行

有三頁漫畫，其他剩下內容會在網站上，網站上的漫畫，先控制好戰場再動手做設計

你們想要發展到甚麼程度，從衛生紙一路到紙箱，要去訂清楚視覺的應用層級有多廣

目標 (12/9)

評估哪些地點需要申請、哪些不用申請(會不會是負擔，需不需要減少)


地點、數量、動作


問卷多少


漫畫的內容(試畫的內容)


發生事件的形式跟規模


網站的內容(一頁式)幾次滑動的卷軸，長度是多少，可以做出一個規劃就好了


努力超人logo x nycu 的討論


12/16

可以讓觀眾知道你們最後的規模是多大


制定好計畫，之後來細緻得執行


把cis的目錄訂出來就好



歸屬感/


歸屬感_提案
《seek -and - snap me!》 計畫執行規劃表 一、計畫簡介 計畫名稱 seek -and - snap me! 藝術家 宗勲、愷翹、以荷
計畫概念 （200字內）
經過團隊對於交大光復校區的田野調查後，我們發現許多同學對學校的印象普遍偏向「一成不變」、「單一」等。這種現象反映了同學們對交大的連結相對疏離，甚至有些冷漠，缺乏對校園的歸屬感和好奇心。而這種疏離感似乎也導致身邊的同學們匆忙的逃離校園，對於學校中的種種漠不關心。
我們計畫收集6位「一下課匆忙回宿舍的同學」的照片和特徵，並轉化為立體的樂高小人，這些可愛、色彩的小人將代表不同的學生...
https://docs.google.com/document/d/1CfjqzHCj7durN3frytE0ayrg6gkeXOukSJsQE438Emk/edit?tab=t.0

[https://docs.google.com/document/d/1CfjqzHCj7durN3frytE0ayrg6gkeXOukSJsQE438Emk/edit?tab=t.0]

【小人尺寸、造型】

翹 :
我很喜歡鳥的，設計上可以