校園公共想像與藝術實踐




Search
Inbox


Shared

校園公共想像與藝術實踐｜113學年度第1學期

[https://www.notion.so/113-1-1b8602061dac4e1c92fdd7e1cba491be?pvs=11]
課程討論筆記

[https://www.notion.so/74b05966c7d3455094ea44a0a3225642?v=1770dcd73b0b4c91bc655df4bec0dce4&pvs=11]


You’re a guest
To unlock all of Notion’s features, try creating your own workspace or joining
an existing one
Create or join a workspace

課程討論筆記
[https://www.notion.so/74b05966c7d3455094ea44a0a3225642?v=1770dcd73b0b4c91bc655df4bec0dce4&pvs=18]
第四週課程筆記
[https://www.notion.so/9d08871f094b477eb3533078e82381a1?pvs=18]
作品分享(09/30)

Translate to English

+13





Share



This page is live on dust-rate-2e5.notion.site
View site
Site settings

3 backlinks
Add cover
Add comment


作品分享(09/30)



（昀佑的作品回饋在頁面最後方）


愷翹：智海的<夏日>、<爸爸>



https://www.electrocomics.com/ebooks_engl/still%20life_engl.htm
[https://www.electrocomics.com/ebooks_engl/still%20life_engl.htm]


https://www.electrocomics.com/ebooks_engl/papa_engl.htm
[https://www.electrocomics.com/ebooks_engl/papa_engl.htm]



這件作品與你個人經驗的關係？

智海是一個我很欣賞的香港漫畫家，個人很喜歡他述説故事的方法


《默示錄》中的<夏日>及<爸爸>對我影響甚大，兩個故事都是跟死亡蠻有關聯的，或者因爲成長過程中本來就伴隨著（某種意義及形式的）死亡，不論是自身的（例如：價值、身份認同等），或真實的（關乎其他人/物種的）死亡…所以閲讀的時候特別深刻，大學的時候爲此寫過一則小評


“成年”就是意識到死亡跟自己的關係將愈來愈密切及親近吧


成長就是不斷經歷（某部分）自我的消亡然後重生（i.e.重新建構更貼近理想中的自己）


成長階段中，爸爸在家庭中的角色比較模糊疏離，因此對<爸爸>這故事很有感覺



這件作品從哪些角度來切入做思考？他的思考方式有什麼特別之處？對你有什麼啟發？

雖然兩個故事都很有電影感，但兩者表達的方式不太一樣。前者選用了半自傳的敘述方式，後者則以較超現實的場景、角色處理故事。雖然不知道<夏日>這個故事有多少屬事實，但是因爲角色與畫家同名，讀者會較容易代入，以主角“智海“(Chihoi)的視覺經歷生活。<爸爸>反而是從一個第三者、一個超現實的角色（即會説話的蛇）出現後，我們才開始了解到主角面對的掙扎（對比主角一開始的冷眼旁觀），同樣地，故事仿佛也是自我指涉