��很久沒穿，像是婚禮、或是未來繼續碰模聯的話就會穿。



第一次提案(各位再幫我把簡報放上來呦!)


規則：1是回饋，2是提問→下一輪反過來

回饋：我在作品裡面看到甚麼；疑問：提問、質詢

（宗勳、愷翹、以荷）歸屬感


https://docs.google.com/document/d/1xUdHBABZ6ZAbYmlgnkvujsYgy1OnkFDF0WE3UDGyQ08/edit?usp=drivesd
[https://docs.google.com/document/d/1xUdHBABZ6ZAbYmlgnkvujsYgy1OnkFDF0WE3UDGyQ08/edit?usp=drivesdk]

還在思考這個互動的藝術在校園裡面的哪個範圍，大家很多時候就會快快回家，不會待著，這邊感覺好像沒有對於語言有太多計畫，像是告示牌上面沒有其他語言大部分都是中文，有可能是這個是這個情況下會發生麥當勞事件，有一群印度人，在麥當勞那邊吃東西，有人就po在ig上說有一群鴿子在吃東西，第三世界的人在餵鴿子等等，性別歧視，我朋友(女生)在資工系受到蠻不平等的對待。

歸屬感其實很大一部分是你在這個場域遇到甚麼樣的人，有沒有交到知心的好朋友，我之前有辦過光影節，所以當我我再走到光影節的場域，會覺得很有歸屬感，歸屬感不一定是人跟人之間的關係，也有可能是對於場域的關係

用藝術的方法，讓這個地方更加溫暖，可能用一些毛衣的東西加到建築裡面

學校對於理工跟人文兩個面向的學生資源沒有很平均，理工人的知識是比較硬的，不鼓勵人與人之間的交流跟討論，交大的課業壓力在台灣是名列前茅的，就好像這裡只是人生的跳板而已，研究所比起大學更接近社會的感覺，想要期待交大學生會對自己的學校有歸屬感

人與人的連結限縮在系裡面，對校較無認同感。

至少會待四年的地方，讓同學意識到曾經是你一段時間的歸屬。


提問


巧棻:歸屬感是不是能夠被分門別類?剛剛三位同學主要是以校園感受來闡述，我剛好遇到2021交大陽明合併，某程度覺得交大校區有歸屬感，會聽到偶有人說還沒併校前的狀況，以新竹為主體，新竹學校台北校區。想知道歸屬感的分類有無更細節，例如身為理工人的驕傲、或是新竹在地人的感覺，各種？

ayo:怎麼去講述歸屬感是很重要的，巧棻的問題很明確在框架這件事。

JUBY：甚麼時刻在冰冷的地方感受到歸屬感，可能反向思考看看?

ayo：JUBY這�