圖畫(看起來比較有綠意盎然的感覺)

南大廳:可以讓觀者自行做畫，會因為可能碳排放、公司在esg 上面的表現等等的數字去影響他做畫的呈現(看起來比較秋天蕭瑟的感覺)




本週作業


選擇題材還是希望跟校園有關

可以使用數位跟視覺表現的方式(不一定要用數位方式呈現)

期末是要分組來做校園公共空間的回應，現在這些練習都是為了之後發想的提案所做的，吸收這個議題的多元程度，開發資訊也要學會做轉換

希望可以在禮拜天晚上之前上傳


如果有自己說故事的習慣可以用自己的方式去做資料上面的轉譯

由自己的洞察去作為自己創作的養分







課程影像紀錄







個人意見回饋


當週的課程心得或是課後想到的問題，全部都可以寫在這裡。


https://www.notion.so/b01823ea35874fea9c7284b2b6f0f1ff?v=1d16e213eb764b6c8f02ee021beefbb4&pvs=23

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藝術實踐與公共性的結合好有趣！！！
林 俞君


很好奇審議式討論的操作如何可能
林 俞君


想要多想想創作者與課程參與者的關係……


太喜歡dear data了（深深被驚艷）於是後來又跑去看了TED演講，分享給大家，好好看TT！！！裡面有提到data
humanism的觀念覺得被點醒https://www.youtube.com/watch?v=sFIDCtRX_-o
[https://www.youtube.com/watch?v=sFIDCtRX_-o]
楚泱



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