感覺，各種？

ayo:怎麼去講述歸屬感是很重要的，巧棻的問題很明確在框架這件事。

JUBY：甚麼時刻在冰冷的地方感受到歸屬感，可能反向思考看看?

ayo：JUBY這題接續著問很好，你覺得有的話會是什麼？

筱琪:沒有歸屬感會連接到甚麼負面的感受?讓你對這所學校會有負面的感覺

ayo：這個點很重要是我們在理解缺少時，同時有連動的情緒在這，筱琪這個問題很重要是跟個體經驗很有關。這是提案討論必經的過程，由同學來縮減範圍是好的，不要覺得被提問是沮喪，而是認真看待問題可以幫助的面向。

三個問題都指向對於這件事情的細節，那如果你們三個一起回答的時候，你們會回答甚麼?

前面QA是講全校，前面的問題我作為讀者時，全有就等於全無，我覺得好像可以更明確。後面三個部分，我可能會想知道三位的共識是什麼？不是泯滅個人的自我表述。

gayo：剛剛在聽的過程會有一樣的好奇，在你們三個人身上聽到歸屬感的定義感覺有落差，我會覺得，特別當在發生場域寫校園乃至整個新竹，會不會討論出有很多不同體驗跟經驗，你們討論這件事其實有層次，例如個人的負面虛無感，或是大的學校功利主義氛圍。回過來想跟ayo有對話，我覺得就算沒有共識沒關係，但是後續作品呈現、回顧時要去體會到你們在討論的是不同層次的東西。會建議，一個可能是愈縮愈小，但若是繁星點點想將各事件收束起來，但要體認到歸屬感的不同層次或狀態。

ayo：被選擇過的、如何被選擇，這個過程是重要。


回饋


皓任：

我覺得我已經很習慣交大這個環境，我反而如果大家有歸屬感的話會覺得孤立，交大的歸屬感就是沒有歸屬感

以荷：昨天我們有討論到有兩種人，一種需要歸屬感，一種不需要。那可能需要歸屬感就是我們這次議題要討論的。

ayo:我們在做作品，不是在服務社群，我們不是要生產一個有用的工具來服務對象，大家不用有這個負擔，即便你的作品不涵蓋所有人是ok的，他不是拳擊和，但你怎麼看待他，這件事是重要的。

翹：我們還在篩選，也是一個過程，有時候在篩除掉一些東西，過程中肯定會有一個核心自己露出來。昨天我們有點游離、概括的狀態，我們三個討論時發現孤